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E-learning教学方式在高职院校课程中的应用
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摘要
对高职学生而言,普遍难教难学。本文就e-Learning与教学改革的关系、当前的状况等几方面的问题表述了看法,并据此对教育的革新方向进行了初步探讨,为高职设计课程的教学改革提供了良好的思路和建议。
作者
李新玲
机构地区
鄂东职业技术学院
出处
《中国西部科技》
2008年第17期77-78,共2页
Science and Technology of West China
关键词
高职
E-LEARNING
教学实例
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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中国西部科技
2008年 第17期
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