思想品德课开放性试题的答题技巧

下载PDF

导出

摘要所谓开放性试题是指试题允许、倡导和鼓励答案多元而非唯一的一种试题形式，其实质是鼓励考生进行发散性思维，培养学生的创新精神和创造性思维。考生可以从不同角度、不同层面、按不同思路对同一问题进行思考，从而得出截然不同却都合理正确的答案。这类试题在近几年的思想品德中考中有所反映。开放性试题在考查基础知识的同时，

作者杨合先杨合梅

机构地区高密市河崖中学高密中专

出处《山东教育》 2008年第6期52-53,共2页

关键词开放性试题思想品德课答题技巧发散性思维创造性思维试题形式创新精神基础知识

分类号 G633 [文化科学—教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1张信军.语文阅读“开放性试题”解题思路[J].中国教育技术装备,2009(31):87-87.
2张洪涛.非惟一结果立几问题四例(高二、高三)[J].数理天地（高中版）,2004(12):4-4.
3高荣伟.疯狂的考试作弊[J].教师博览（上旬刊）,2016,0(7):54-55.
4管宏斌.对一道不等式恒成立问题解法的三重反思[J].中学数学教学,2007(6):54-55.
5葛余常.答案非唯一的应用题[J].中学生语数外（初中版）,2011(11):27-27.
6徐国华.活用教材,让语文教学魅力四射[J].学周刊（中旬）,2012(12):91-91. 被引量：1
7周恩道.注重设计非唯一答案的问题[J].语文教学与研究（读写天地）,2000(17):51-51.
8严卫林.别异化了思品课开放性试题[J].江西教育（管理版）（A）,2013(11).
9刘红卫.思想品德开放性试题的有效解题指导策略之我见[J].考试（中考版）,2010(8):55-57.
10王云平.中职语文课外拓展:应起于课内宜博观约取[J].现代语文（中旬．教学研究）,2014,0(10):86-87.

山东教育

2008年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

思想品德课开放性试题的答题技巧

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史