快速阅读的方法研究:信号词的识别

阅读理解已成为各级各类等级考试的主要内容,且分值比重也较高,如何提高阅读速度、提高阅读效果已成为教师和学生在教学和考试过程中都必须重视的问题,本文针对阅读理解文章的作者在创作过程中,为引起读者的注意而使用的信号词的类型。通过具体的相关实例,探讨了各种信号词的特点,通过归类分析可以帮助读者加快阅读速度和提高阅读理解力。