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小学生音乐学习兴趣的培养

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摘要 “理论教学没人听．音乐欣赏没兴趣，学习歌曲两下子就会：一节课时间不知如何打发……”这是当前小学音乐课普遍存在的现象。传统的课堂教学模式已经无法引起学生对音乐知识的渴望和兴趣。因此．利用课堂教学提高学生学习音乐的兴趣是当前音乐教师的重要任务。那么．怎样才能培养学生的音乐兴趣呢？

作者郑琴

机构地区福州市台江第三中心小学鳌峰分校

出处《福建教学研究》 2008年第6期12-13,共2页

关键词音乐欣赏学习兴趣才能培养小学生课堂教学模式小学音乐课理论教学音乐知识

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] J605 [艺术—音乐]

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福建教学研究

2008年第6期

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