“双主体意识”在实验教学改革中的作用被引量：3

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摘要对近年教学研究中提出"双主体意识"的概念作一简单诠释;重点探讨"双主体意识"在实验教学改革中实施的方式和过程;结合两个例子说明了"双主体意识"在"圆度误差测量"实验教学改革项目中的作用,得出了贯彻"双主体意识"对促进教学具有积极作用的结论。

作者吴飞飞汤建斌黄震威

机构地区中国计量学院计量测试工程学院

出处《实验室科学》 2008年第3期40-41,共2页 Laboratory Science

基金中国计量学院2007年度校立开放实验项目"圆度误差测量"资助项目编号:量教务〔2007〕14号

关键词双主体意识圆度误差测量实验教学改革

分类号 TH82 [机械工程—精密仪器及机械]

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