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学校德育工作有效性探索

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摘要 “为了中华民族的振兴．为了每位学生的发展”．这是21世纪初中国基础教育课程改革的基本理念，它从一个层面反映出学校德育工作在学校教育工作中的龙头地位。学业只反映学生在学校的成就大小，而人品则决定学生的未来发展方向。信息的多元化和社会的开放性对传统的德育工作方式方法提出了新的挑战．

作者黄戊南

机构地区连城一中

出处《福建教学研究》 2008年第4期42-43,共2页

关键词学校德育工作有效性基础教育课程改革学校教育工作未来发展方向中华民族学生多元化

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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福建教学研究

2008年第4期

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