二度设计+QQ群即时评价:实现校本教研的有效性——摭谈传统校本教研活动的改进策略

通告栏中，贴出了教研组长的通知：几月几日星期几几点几分在几年级几班听某某老师的公开课。于是，到了那天，老师们进教室听课，听课可以十分认真，也可以打打瞌睡，没有研究的主题，也没有具体的任务。课后，组长召集进行评课，几个优点，几个缺点，几条建议。爱说的多说几句，不爱说的不说也罢。