数学教材需要阅读吗?

新编初中数学教材让人耳目一新的两个亮点：一是增加了十多篇“课题学习”，二是增加了四十多篇“阅读材料”。如果说在倡导自主探究、重视研究性学习的今天，课题学习的教学已经得到了普遍关注的话，那么这四十多篇“阅读材料”则是一个被师生“遗忘的角落”。尤其是面对中考指挥棒的“画地为牢”，