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从教学的主导视角探析新形势对“概论”课教师的要求

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摘要 在全国普通高校实施思想政治理论课新课程教学方案以后,作为高校“概论”课教师,必须从教学主导的视角,认真理解和吃透教材,善于从政治的高度处理课程教学,努力提升各方面素质,不断创新教学方法、提升教学成效。
作者 李新富
机构地区 河池学院社科部
出处 《教育与职业》 北大核心 2008年第17期82-83,共2页 Education and Vocation
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