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高等职业院校数学课程教学改革
被引量:
10
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摘要
面对高职院校的蓬勃发展,数学课程改革要求教师转变观念,加强数学素质教育,培养创造性人才和经济实用型人才。数学教学要求“多模式,多层次”互动式教学,培养各类专职人才,为我国的经济和社会服务。
作者
葛世斌
机构地区
咸阳职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第17期85-86,共2页
Education and Vocation
关键词
素质教育
创新能力
教学观念
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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