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高等职业院校数学课程教学改革 被引量:10

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摘要 面对高职院校的蓬勃发展,数学课程改革要求教师转变观念,加强数学素质教育,培养创造性人才和经济实用型人才。数学教学要求“多模式,多层次”互动式教学,培养各类专职人才,为我国的经济和社会服务。
作者 葛世斌
出处 《教育与职业》 北大核心 2008年第17期85-86,共2页 Education and Vocation
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引证文献10

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