期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以读带评
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师应该鼓励学生多读书，尤其是选择一些至情至性的文章，以掀起学生情感的涟漪。
作者
刘党桦
李金明
机构地区
江苏省淮安市复兴中学
出处
《现代教学》
2008年第6期68-68,共1页
Modern Teaching
关键词
学生情感
读书
教师
文章
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薛晴天.
回去吧,小猫[J]
.新作文（小学中高年级版）,2003(7):29-29.
2
田飞虎.
至情言语润无声——《我的母亲》、《项脊轩志》作文教学例谈[J]
.语文月刊,2009(9):61-63.
被引量：3
3
孙天红.
穿行在花蕊的丛林里[J]
.人生十六七,2004(2):39-39.
4
魏慧.
情到笔至,妙笔生花——文章要写出真挚感[J]
.读与写（教育教学刊）,2012,9(7):113-113.
5
周琳.
多读点鲁迅[J]
.美文（青春写作）,2006,0(1):47-48.
6
徐松.
以至诚之心 写至情之文——谈谈“感情真挚”的三个重要特征[J]
.赤峰学院学报（作文教学研究）,2004(5):16-17.
7
李鹏敏.
真实是文章的生命[J]
.试题与研究（新课程论坛）,2011(4):59-59.
8
刘树云.
如何提升初中语文阅读教学的有效性[J]
.启迪与智慧（中）,2015,0(9):32-32.
9
谢冬冰.
寓至情于平淡[J]
.语文教学通讯（高中）（A）,2003(6):16-17.
10
一组讴歌母亲的至情美文[J]
.阅读与鉴赏（高中生）,2003(3):45-50.
现代教学
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
