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细微之处见真知
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摘要
普通高中化学课程标准(实验)的颁布,标志着高中化学课程改革进入一个崭新的时代,而新课程考试大纲对化学学习能力也提出了新的要求,其中第一条就要求学生能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。
作者
于晖
机构地区
江苏省海安县胡集中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2008年第7期55-56,共2页
关键词
化学学习能力
真知
细微
化学课程标准
化学课程改革
化学基础知识
普通高中
考试大纲
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
B22 [哲学宗教—中国哲学]
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数理化解题研究(高中版)
2008年 第7期
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