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提高四十五分钟的利用效益

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摘要 新课改教学,是新的教育改革形式下的一次教学创新,它将为培养学生的创新能力和应用能力搭建平台。本文结合自己的教学实践,就如何充分利用课堂四十五分钟,提高课堂教学效果谈几点看法,与大家共同探讨。
作者 付宁
出处 《陕西教育(教学)》 2008年第7期39-39,共1页
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