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提高四十五分钟的利用效益
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摘要
新课改教学,是新的教育改革形式下的一次教学创新,它将为培养学生的创新能力和应用能力搭建平台。本文结合自己的教学实践,就如何充分利用课堂四十五分钟,提高课堂教学效果谈几点看法,与大家共同探讨。
作者
付宁
机构地区
大荔县安仁镇初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2008年第7期39-39,共1页
关键词
利用效益
课堂教学效果
教学创新
改革形式
应用能力
创新能力
教学实践
新课改
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G273.5 [文化科学—档案学]
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陕西教育(教学)
2008年 第7期
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