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学生作文怎么写、怎么改?
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摘要
在作文教学中,针对学生存在的无从下笔、不知道“怎样写”的问题,教师要“对症下药,因病施救”。一要培养辩证分析能力。学生缺乏社会生活经验,看问题比较片面,没有深度:要引导学生用全面发展的眼光去看待问题,辩汪分析材料。这样写出的文章就能抓住要领,褒贬得当,就不会泛泛而谈、单薄无力了。二要培养创造想像能力。
作者
刘军芳
机构地区
富平县实验中学
出处
《陕西教育(教学)》
2008年第7期96-97,共2页
关键词
学生作文
社会生活经验
作文教学
对症下药
分析能力
全面发展
引导学生
想像能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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陕西教育(教学)
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