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问题与对策:高校思政课中的价值观教育
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4
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摘要
新形势下我国当代大学生的人生价值取向表现为多元化、复杂化倾向。要通过思想政治理论课改革提高大学生价值观教育的实效性,必须加强实践课程建设,进行教学体系、教学内容、教学方式和考评方式改革。
作者
刘红英
机构地区
湖南理工学院社科部副教授
出处
《中国特色社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期108-109,共2页
Studies on Socialism with Chinese Characteristics
关键词
大学生
价值观
思想政治理论课
教学改革
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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