对少数民族学生学习汉语文的思考

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摘要黑龙江民族职业学院是少数民族学生比较聚集的一所高职院校，现有11个少数民族成分，其中朝鲜族和蒙古族占绝大部分。学校开设两个年级的朝语专业和三个年级的蒙语专业。这些学生大部分来自民族聚居区，从小开始接受双语教学，民族语言学习水平还可以，但是汉语基础知识比较薄弱，表达能力，阅读能力，写作能力不强。这不仅影响了他们的交流沟通，

作者权美兰

出处《中国民族》北大核心 2008年第6期57-57,共1页

关键词少数民族学生学生学习汉语文民族职业学院民族聚居区高职院校民族成分双语教学

分类号 G752 [文化科学—教育学] G633.91 [文化科学—教育学]

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