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例谈线性规划思想在解题中的应用
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摘要
线性规划问题是高中教材新增内容,纵观近年全国各省市高考题及模拟题,与此有关的问题悄然兴起。任衙一个数学问题,若最后能转化成“一个目标,若干个条件”,即使约束条件或目标函数不是线性的,但其几何意义明显,这时都可考虑用线性规划的思想(本质是数形结合)来解决问题。
作者
商静
机构地区
河北省邢台市第一中学
出处
《高中数理化(高二版)》
2008年第6期14-14,共1页
关键词
线性规划问题
应用
解题
高中教材
数学问题
目标函数
几何意义
数形结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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高中数理化(高二版)
2008年 第6期
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