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推行“四项考核”健全远教工作机制

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摘要 今年以来,山东省威海市环翠区着眼于新农村建设,推行“四项考核”,健全远程教育工作机制,收到良好效果。建立督查制度,进行日常考核。各镇组成督查小组,每月对各站点进行督导检查。把日常考核的检查结果,作为年终评选“五好”远教室的重要依据。
出处 《党建文汇(上半月)》 2008年第6期25-25,共1页

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