摘要
回顾了交际性教学原则提出的背景,介绍了这一教学原则所涵盖的主要内容及其特点。在此基础上,探讨了这一教学原则对研究生英语教学的一些启示。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第6期19-21,共3页
Academic Degrees & Graduate Education
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