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略论师范英语教学的人文精神培育被引量：6

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摘要作为一种语言教学，英语教学具有两重属性，一是用以人类进行交际、表达思想的工具，其教学过程就具有工具性承传的意味；二是英语作为西方思想和情感交流的中介，是西方民族思想文化的载体。具有丰富的人文性，因此英语教学也应该体现出对主体的人文关怀。美国教育学家乔姆斯基（AVRAM NOAM CHOMSKY）曾指出，语言学习实际是一种由内向外的（精神）培植和生长。语言学习本身，

作者姚丽君

机构地区江苏如皋高等师范学校

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第5期10-12,共3页 New Curriculum Research

关键词人文精神培育英语教学师范语言学习语言教学两重属性表达思想教学过程

分类号 G40-055 [文化科学—教育学原理] G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2008年第5期

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