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谈语文课堂教学的激励性评价语言 被引量:1

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摘要 评价具有激励性功能。教师们都在试图运用评价的激励性使其在教学中发挥作用,让学生在良好的教学状态下进行学习并取得好的学习效果。但怎样运用激励性评价,人们的观点和方法是不尽相同的。课堂教学的评价权绝大多数时候是掌握在教师手里的,评价是以教师话语和体态体现的,特别是教师的评价用语。因此,教师的激励性评价语言是否科学和正确。是评价的关键。
作者 左梅红
机构地区 湖南娄底三中
出处 《新课程研究(下旬)》 2008年第5期68-69,共2页 New Curriculum Research
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