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谈语文课堂教学的激励性评价语言
被引量:
1
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摘要
评价具有激励性功能。教师们都在试图运用评价的激励性使其在教学中发挥作用,让学生在良好的教学状态下进行学习并取得好的学习效果。但怎样运用激励性评价,人们的观点和方法是不尽相同的。课堂教学的评价权绝大多数时候是掌握在教师手里的,评价是以教师话语和体态体现的,特别是教师的评价用语。因此,教师的激励性评价语言是否科学和正确。是评价的关键。
作者
左梅红
机构地区
湖南娄底三中
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第5期68-69,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文课堂教学
激励性评价
评价语言
教师话语
学习效果
教学状态
评价用语
评价权
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第5期
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