语文电化辅助教学尝试

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摘要语文教材中选取了大量的文质兼美的典范文章，其中更有许多优秀的文学作品。这些作品，有的描写山川景物等自然风光，抒发作者的赞颂之情；有的塑造生动的艺术形象，典型环境中的典型人物，反映社会的风貌，从而激发人们的同情、赞美或憎恶。文学作品是作家按照美的规律创造出来的美的对象，借助现代化的教学手段。可以更好地帮助学生感知、体验、欣赏、

作者尚红英

机构地区河南淅川县第二高级中学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第5期151-152,共2页 New Curriculum Research

关键词语文教材教学尝试电化文学作品自然风光艺术形象典型人物典型环境

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G633.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

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