快乐的“课堂进行曲”

传统教育习惯在鸦雀无声、坐得笔直的学生前讲话或传达指示，看惯了阅兵式般整齐雄壮、步调一致、按部就班的人群。是容不得眼前奇装异服、不同呼声的人的。以前，课堂上我对学生总是这儿不放心，那儿不放心，教得太死，包得太多，学生的手脚被捆绑、思想被束缚……新课程的学习与实践让我对语文课堂的听说读写有了新的认识。