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在诚信与利益之间:由《羚羊木雕》谈两难困境中的道德教育
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摘要
人民教育出版社的中学七年级语文课本《羚羊木雕》讲的是:“我”把一件贵重的羚羊木雕送给了好朋友万方,父母发现后,立即逼着“我”去要了回来。“我”觉得自己是“世界上最伤心的人”。课文以个性化的语言、跌宕的情节、激烈的矛盾冲突为广大中学生津津乐道。
出处
《中国德育》
2008年第7期4-7,共4页
Moral Education China
关键词
《羚羊木雕》
道德教育
人民教育出版社
两难
利益
诚信
“我”
语文课本
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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