中小学班主任工作状况调查分析--以山东滨州市为例

一、调查的目的与方法 班级是学校管理的最基层单位，班主任作为班级管理的组织者、领导者，其素质的高低将直接影响到学校育人质量的好坏，可以说，有什么样的班主任就有什么样的班级。调查了解中小学班主任工作状况，充分认识班主任工作的重要性，对于优化班主任队伍素质，提高班级管理工作效能，促进学生健康全面发展，推动学校德育工作向纵深发展具有重要的意义。