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语文教学应主动为校园文化建设服务
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摘要
健康的校园文化氛围,可以陶冶学生的情操、启迪学生的心智、促进学生的成长与发展,校园文化建设是不容忽视的。语文教学应自觉配合学校的各级组织,明确语文教学任务,结合语文教学内容,开展第二课堂活动,主动为校园文化建设服务。
作者
邵家勇
机构地区
辽宁铁道职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第6期62-62,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
语文教学
校园文化
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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