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2+1模式下中职教育会计教学与实习衔接的探讨
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摘要
2+1模式下,第三年会计教学与实习的衔接一直是个难题。解决这一难题的办法有多种,但总的来说,会计指导教师要充分利用宝贵的一年实习时间,充分利用企业资源,把顶岗实习作为学生就业前实战演习的平台,这样才能达到良好的效果。
作者
刘峰
机构地区
鞍山技师学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第6期83-84,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
2+1模式
会计教学
顶岗实习
衔接
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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