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逻辑学在地理教学中的应用
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摘要
逻辑学是一门古老的科学,它有利于人们理解和掌握其他科学知识以及它们之间的关系。教师应用逻辑知识进行地理教学,可以挖掘教材中的探索性内容,执果索因,引导学生通过逻辑思维去掌握地理概念、地理原理和地理规律。
作者
李昱
机构地区
抚顺职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第6期93-93,95,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
逻辑学
地理教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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