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高职学生文学经典阅读的方法指导
被引量:
5
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摘要
高职学生一般阅读兴趣不浓、阅读能力有限,开展文学经典阅读,教师的引导至关重要。只有对他们进行有效指导,才能培养他们的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,充实他们的精神世界,从而提高学生的整体文化素质,培养学生的健全人格。
作者
聂远鹤
机构地区
辽宁职业学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第6期94-95,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
高职学生
文学经典阅读
指导
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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