期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高职院校C语言教学改革的探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校以培养应用型人才为目标,要求学生具有较强的实践和应用能力。本文在分析了高职院校C语言教学中普遍存在的问题后,阐述了教学改革的思路,并针对高职院校及笔者所在多媒体专业的特点提出了一些具体的改进方法。
作者
孙燕
机构地区
金肯职业技术学院 江苏南京
出处
《陕西教育(高教版)》
2008年第6期16-16,58,66,共3页
关键词
C语言
程序设计
教学改革
高职院校
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
8
同被引文献
3
1
吴斌,陶洪.
高职C语言课程教学改革实践[J]
.常州信息职业技术学院学报,2006,5(2):60-62.
被引量:3
2
陈学进.
计算机语言教学改革探析[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2008,25(4):107-108.
被引量:7
3
夏方林.
C程序设计教与学探究[J]
.科技信息,2008(19):205-206.
被引量:1
引证文献
2
1
张静,罗大晖.
高职院校C语言教学改革探索[J]
.常州信息职业技术学院学报,2009,8(4):70-72.
被引量:5
2
吴涛.
高职高专C语言程序设计课程教学改革与实践研究[J]
.商丘职业技术学院学报,2010,9(2):58-59.
被引量:3
二级引证文献
8
1
史媛芳.
高职机电类专业《C语言程序设计》课程的教学研究与实践——以安徽国防科技职业学院为例[J]
.开封教育学院学报,2014,34(1):164-165.
被引量:2
2
封宇.
浅谈《C语言程序设计》在高职电子类专业的教学改革[J]
.广西轻工业,2011,27(7):156-157.
被引量:2
3
陈春平.
任务驱动模式在C语言程序设计教学中的应用[J]
.成功,2012(8):122-122.
被引量:2
4
丁丽.
项目驱动式教学法在C语言教学中的应用[J]
.信息技术与信息化,2012(5):33-35.
被引量:4
5
李诗泉.
“任务驱动法”在C语言程序设计课程教学中的应用[J]
.才智,2011,0(20):105-105.
被引量:5
6
苏春莉.
翻转课堂模式下C语言程序设计课程教学研究[J]
.电脑知识与技术(过刊),2015,21(5X):133-134.
被引量:5
7
郭树强,沈娴.
高职院校中C语言的教学改革[J]
.电子元器件与信息技术,2017,1(2):16-18.
被引量:6
8
张冠兰.
“互联网+”背景下高职院校Java实践课教学模式的思考[J]
.职业,2020(35):78-79.
被引量:1
1
李激,宗恒.
面向文科专业的C语言教学改革探讨[J]
.电脑知识与技术,2015,11(6X):108-109.
2
李小光,康莉,罗尚民.
C语言教学改革的探讨[J]
.计算机光盘软件与应用,2011(7):188-189.
被引量:2
3
张玉花.
新升本科院校计算机专业的C语言教学改革总结[J]
.计算机教育,2004(B12):168-170.
4
杨章静,杨国为,万鸣华,詹天明.
C语言教学中存在的问题及策略研究[J]
.当代教研论丛,2016,0(11):84-85.
5
杨平.
C语言教学改革探讨与实践[J]
.电脑学习,2011(2):63-64.
被引量:13
6
刘影,康如意.
从C语言的项目化教学谈创新型人才培养模式的教材改革[J]
.劳动保障世界,2016(2X).
7
李龙淼.
《C语言程序设计》教学改革实践与探索[J]
.海南广播电视大学学报,2012,13(2):138-142.
被引量:11
8
陈一飞.
关于C语言教学改革的探讨[J]
.中国电力教育(中),2012(12):63-64.
被引量:5
9
苑文建,肖燃.
浅谈高职院校C语言教学改革[J]
.出国与就业(就业教育),2012(2):64-64.
被引量:1
10
刘永平,郭小波.
C语言教学改革探析[J]
.时代教育,2015,0(21):253-253.
陕西教育(高教版)
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部