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在诵读、想象、品悟和积累中培养语感 被引量:2

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摘要 语感是对语言表达的直接感受,它是言语能力的重要标志。语感是在长期的语言实践、反复的语言操作中形成的,它是一个潜移默化、坚持不懈的过程,它伴随着诵读、想象、品悟、积累等运作过程而产生。语感一旦从“所知”变为“所有”,就会服务于语言载体,让人们在日常生活中享受敏锐语感的妙处。
作者 陈仕梅
出处 《陕西教育(高教版)》 2008年第6期93-93,共1页
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