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转变教学观念促进学生发展

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摘要 在数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感,为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此,教师在教学实践中应转变观念、关注学生,以促进学生发展。
作者 李西亚
出处 《陕西教育(高教版)》 2008年第6期98-98,共1页
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