中国地方教育发展失衡的实证评估

文章在构建地方教育发展评价指标体系的基础上,利用主成分分析法,对地方教育发展的规模、质量和效益水平进行综合评估。实证结果显示,区域间教育发展失衡的状况比较严重,东、中、西部地区教育发展的失衡是全方位的;中部和西部地区不仅在教育的规模上与东部地区存在较大差距,而且在教育服务的质量和效益方面也落后于东部地区。同时指出,政府应加大对中西部地区的教育投入,并合理引导社会资本参与中西部地区的教育事业,以期尽早缩小区域间教育发展的不均衡程度。