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论高校人文社会科学对道德教育的支撑

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摘要高校人文社会科学教育是德育资源的一个重要来源。利用这一资源首先要解决的理论问题是知识向美德的转化和生成的问题。从"知"与"行"的角度看,"知"是"行"的前提和基础,因此人文社会科学为道德教育提供支持是可能的。具体地来说,人文社会科学能为道德教育提供认知基础和深刻理解道德价值的知识场域。

作者周芬

机构地区宁波大学文学院

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 2008年第3期82-84,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词人文社会科学教育道德教育知识美德

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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宁波大学学报（教育科学版）

2008年第3期

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