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“学生深度参与”教学模式——高校思想政治理论课教改的新路径 被引量:4

"Students' In-depth Participation" Teaching Mode——A New Approach to Teaching Reform in College Political and Theoretical Course
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摘要 高校思想政治理论课在尊重学生强烈的主体意识、参与意识和创新意识的前提下,以建构主义、发现教学为理论依据,师生协力共探"学生深度参与"教学模式的新路径,在发挥学生学习的主动性、培养学生的多种能力、显示教学过程的动态性、了解学生和提高教师能力、水平等方面取得了显著的效果。 College political and theoretical course reflects teaching ideology like student-centered education, participation and creativity. Based on constructivism and the discovery teaching theory, the course encourages both teachers and students to explore a new teaching mode called “students’ in-depth participation”, aiming at exerting student's initiative to study, developing student's all-round abilities, demonstrating the dynamic teaching process and improving teacher's competence.
作者 高庆
出处 《苏州教育学院学报》 2008年第2期114-116,共3页 Journal of Suzhou College of Education
基金 江苏省教育科学"十一五"规划重点资助立项课题(B-a/2006/01/012)
关键词 高校 思想政治理论课 深度参与 教学模式 college political and theoretical course in-depth participation teaching mode
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

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