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参与式研培工作探讨
被引量:
2
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摘要
有效地做好研培工作,促进教师专业发展,是新课程实施工作的"重中之重"。参与式研培工作模式包括参与研读培训和参与课例分析的培训,对提高教师理论与实践相结合的能力有重要意义。
作者
金百莹
机构地区
延边州教育学院
出处
《延边教育学院学报》
2008年第3期37-40,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
参与式
研培工作
研读
课例分析
课题研究
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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延边教育学院学报
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