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浅谈在英语阅读教学中应注意的几个问题
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摘要
英语阅读是学好英语的重要途径和关键。英语阅读教学中偏重词汇﹑句子结构分析和语法规则等语言难点的解释是一种较低层面的阅读教学。在英语阅读教学中应注重建构合理的图式;采用有效的激活手段激活图式,激发学生阅读的兴趣;引入和强化语篇阅读教学模式,在较高层面上进行阅读教学,这样才能切实提高学生的阅读水平和能力。
作者
吕忠辉
许杯茹
机构地区
延边大学师范分院
延吉市第六中学
出处
《延边教育学院学报》
2008年第3期60-64,共5页
Journal of Yanbian Education College
关键词
英语阅读教学
图式
激活
语篇
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
2008年 第3期
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