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试论教育管理学的学科体系之反思与重构 被引量:1

The Reconsideration and Reconstruction of Educational Administration Discipline System
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摘要 学科是科学的表达方式,对于教育管理学科体系而言,是通过对于教育管理学的科学体系的构建来引发对于教育管理学的学科构建的思维探索。本文就是基于这样的学术理念来对教育管理学的学科体系进行反思,并论证了教育管理科学体系与学科体系的承接逻辑,提出教育管理学的学科体系的重构路径。 A discipline is constructed in a scientific way.And the establishment of educational administration discipline system will result in further thinking on the discipline itself.This article reviews the system based on this academic principle.And it also illustrates the contact logic between a scientific discipline and the system of educational administration discipline and proposes the way to reconstruct the system.
作者 王振朋
机构地区 沈阳师范大学
出处 《广州广播电视大学学报》 2008年第3期6-9,共4页 Journal of Guangzhou Open University
关键词 教育管理学 科学体系 学科体系 构建路径 educational administration discipline scientific system discipline system construction way
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[英]拉卡托斯(Lakatos,I·) 著,兰征.科学研究纲领方法论[M]上海译文出版社,1986.
  • 2[德]费希特(Fichte,J·G·) 著,王玖兴.全部知识学的基础[M]商务印书馆,1986.

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献15

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