出处
《右江医学》
2008年第3期357-358,共2页
Chinese Youjiang Medical Journal
基金
广西教育科学规划课题(2001c014号)
共引文献10
-
1黄延风,许红梅,解元元,朱朝敏.当前儿科临床见习中存在的问题及对策[J].医学教育探索,2008,7(7):698-700. 被引量：1
-
2温泉,孟琼,林永文.“5+5”临床带教模式对儿科学教学质量的影响[J].广东医学院学报,2008,26(3):347-348.
-
3郁胜强,朱樑,姚定康.医学本科生临床见习带教的探讨[J].医学教育探索,2008,7(10):1084-1085. 被引量：5
-
4刘晓莉,郝青英,张银芳.阶段教学法在儿科学临床见习教学中的应用[J].临床医药实践,2010,19(1):74-76. 被引量：2
-
5谢琼华.病例讨论模式在儿科教学中的应用体会[J].中外医学研究,2012,10(11):70-71. 被引量：3
-
6吕麟亚,傅跃先,王珊,陈志远.新医患形势下儿科临床见习教学探讨[J].中华医学教育探索杂志,2012,11(6):648-649. 被引量：4
-
7郭琳.浅析提高中职医学生儿科学临床见习教学质量的方法[J].卫生职业教育,2013,31(14):79-81. 被引量：1
-
8黄莉,王美娟,朱灿红,严永东,季伟.七年制医学生儿科临床见习教学体会[J].教育教学论坛,2013(52):112-114.
-
9邬丽华.阶段教学法在儿科学临床见习教学中的应用[J].求知导刊,2014(12):132-133.
-
10王翠艳.儿科临床教学工作[J].才智,2010,0(35):358-358.
同被引文献10
-
1易善红,叶钢.新世纪创新型医学人才的培养[J].现代医药卫生,2005,21(6):749-751. 被引量：12
-
2原著SAMYAZER主译.王维民.问题导向学习(PBL)指南[M].北京大学医学出版社,2012.7(4).
-
3冯兵,袁发焕.当前临床医学教学中存在问题及对策[J].检验医学与临床,2008,5(11):698-700. 被引量：16
-
4黑明燕,赵玲玲.临床儿科学本科见习教学改革思路的探讨[J].中国高等医学教育,2009(1):38-39. 被引量：2
-
5张海鸿.标准化病例讨论教学法在《儿科学》教学中的实效与体会[J].吉林医学,2010,31(14):2135-2136. 被引量：2
-
6余钦其.PBL教学模式结合病例讨论在眼科教学中的应用[J].医学信息（下旬刊）,2010,23(4):255-255. 被引量：1
-
7马建梅,李雪萍,黄伟,潘谨,李平.加强诊断学教学改革 培养应用型医学人才[J].承德医学院学报,2014,31(5):448-449. 被引量：2
-
8莽靖,何金婷,崔杨,吴杰,邵延坤,徐忠信.以模拟医学为基础的启发式神经病学实践教学模式探索[J].中国实验诊断学,2014,18(12):2084-2085. 被引量：4
-
9余雨,王娟.以问题为基础的教学模式在骨外科学教学中的应用[J].重庆医学,2015,44(26):3735-3737. 被引量：12
-
10朱苏月,季学磊,朱峰岭,朋玲珑,王谊雯,崔人喜,倪衡建.临床教学模式改革中实施以“实践—理论—实践”为主的本科生导师制探析[J].中国高等医学教育,2016(6):98-99. 被引量：11
引证文献4
-
1易志刚,刘行海,皮光环,许玉霞.儿科临床见习带教体会[J].时代教育,2010(1):294-294.
-
2李继伟.儿科学临床见习教学方法探讨[J].卫生职业教育,2010,28(7):91-92.
-
3孙宏伟,付黎明,高雅慧,杨立春,于金玲.PBL教学方法在儿科实践教学中的应用[J].中国伤残医学,2013,21(5):374-375.
-
4刘惠敏,喻菁钰,彭婷,刘平安,张国民.欧美实践教学法对我国应用型医学人才培养模式的启示[J].中国中医药现代远程教育,2018,16(4):34-37. 被引量：5
二级引证文献5
-
1魏兵,李怡然,张鹏,郝崴,王敏.双向思维与案例模拟复合教学在诊断学的应用[J].中国继续医学教育,2018,10(25):16-18.
-
2蒋德毅,刘跃,陈静.执业医师考试题库的对比分析及选择应用[J].医学教育研究与实践,2019,27(5):778-782. 被引量：2
-
3折剑青,周博.运用美国USMLE CS教材指导医学生临床见习的PBL教学[J].中国继续医学教育,2020,12(4):20-23. 被引量：4
-
4张伊梦.基于OBE模式的青年医学人才培养模式的研究[J].现代医药卫生,2021,37(10):1779-1782. 被引量：3
-
5孙磊,蔡依萍.“一带一路”背景下来华医学教育认同感问题的探究[J].科技资讯,2022,20(13):175-178.
-
1刘颖,任波.非临床医学专业的儿科见习带教体会[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2015,17(4):38-39. 被引量：1
-
2曾超,李亚蕊.儿科临床见习中存在的问题及对策探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(5):532-533. 被引量：6
-
3刘梅,纳玉辉,戴梅,段晶,黄永坤.儿科临床见习教学方式的探讨[J].教育教学论坛,2012(21):45-46. 被引量：1
-
4李静,侯伟,黄绍平.参与式教学方法在临床儿科见习中的应用[J].中国高等医学教育,2010(7):108-109. 被引量：11
-
5王雅洁,高宝勤.综合医院七年制儿科临床见习的困惑与对策[J].继续医学教育,2014,28(8):62-63. 被引量：4
-
6王雅洁,徐雪冬,高宝勤,耿改琴.“问题式教学法”在七年制儿科临床见习中的尝试[J].继续医学教育,2011,25(10):38-39. 被引量：1
-
7黄莉,王美娟,朱灿红,严永东,季伟.七年制医学生儿科临床见习教学体会[J].教育教学论坛,2013(52):112-114.
-
8伍金林,母德志,熊英.PBL在留学生儿科临床见习中的应用[J].医学教育探索,2009,8(5):547-548. 被引量：7
-
9黄延风,许红梅,解元元,朱朝敏.当前儿科临床见习中存在的问题及对策[J].医学教育探索,2008,7(7):698-700. 被引量：1
-
10梁文旺,韦杏,陈朝霞,陈秀娟,李日东,李小兰,陆运鑫.复合式见习教学法在儿科临床见习中实践与效果研究[J].广西中医学院学报,2003,6(4):124-125. 被引量：8
;
