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关于英语词汇教学的实践与思考
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摘要
多年来语言教学重视语法、阅读、交际能力,忽视了词汇教学。本文通过大量文献资料,结合笔者多年的教学实践,探讨并总结了关于词汇教与学的方法及策略。
作者
杨晓霞
周宁
吕萍
机构地区
辽宁建筑职业技术学院
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2008年第3期67-68,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
词汇
教学实践
方法与策略
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
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