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构建人性化的班级管理初探

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摘要 党的十六届三中全会明确提出了"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。因此在班级管理中,应该"以学生为本",从实际出发,尊重学生、满足学生的发展需要,树立正确的求学观与就业观,以促进学生全面和谐发展。
作者 李小平 杜红
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2008年第3期112-113,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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