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试论“半”的词性及“一半”蕴含的认知理念

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摘要从语法功能和语言表达两个角度证明了"一半"中"半"的词性,论述了数量结构"一半"是对汉民族认知思想的隐喻,是汉民族认知观在语言上的物化。

作者关彦庆于洋宋蓓蓓

机构地区通化师范学院中文系

出处《通化师范学院学报》 2008年第6期36-38,共3页 Journal of Tonghua Normal University

关键词数量结构一半认知方式

分类号 H146.1 [语言文字—汉语]

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通化师范学院学报

2008年第6期

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