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思想政治理论课教学的认识缺位及其对策
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摘要
思想政治理论课教学的认识缺位包括对思想政治理论课作用的认识和教学规律应用的不足;落实"德育为先"方针和加强专业化队伍建设,是当前提高高校思想政治理论课教育教学效果的基础性工作。
作者
罗春潮
机构地区
右江民族医学院
出处
《广西教育学院学报》
2008年第3期31-33,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
思想政治教育
认识缺位
全员育人
队伍建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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