摘要
多媒体课件在课堂教学中的运用,不仅克服了传统教学的不足,而且是一种全新的教学方式。多媒体教学新颖活泼的形式能够激发学生的学习热情,引导学生主动学习,改善教学环境,优化教学结构。但就现阶段而言,计算机多媒体只是我们教学过程中的一种辅助工具,其实质也只是教学媒体的一种变革。教师在现代信息技术环境下的教学设计能力,才是运用多媒体教学的关键。由于有些教师对现代教育技术在认知上存在偏差,在教学实践中,也出现了不少令人担忧的问题。
出处
《沧州师范学院学报》
2008年第2期121-122,共2页
Journal of Cangzhou Normal University