摘要
特教学校是特殊义务教育办学的骨干力量,在承担和保障残疾少年儿童入学接受教育中处于重要的位置。开展对广西残疾人特殊义务教育现状的调查分析,提出一些具有针对性的对策建议,这既是对广西第二次全国残疾人抽样调查数据资源的进一步开发利用,同时也为有关部门制定相关政策提供一定的参考依据。
出处
《广西教育学院学报》
2008年第2期72-75,共4页
Journal of Guangxi College of Education
基金
广西第二次全国残疾人抽样调查招标课题"广西残疾人特殊教育状况及发展研究"研究成果之一