期刊文献+

浅谈信息技术与小学数学课堂教学的有效整合

下载PDF
导出
摘要 一、信息技术与小学数学整合的内涵与意义 信息技术与教学整合意味着在已有教学的学习活动中结合使用信息技术,以更好的完成教学目标,它是在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合,共同完成教学任务的一种新型的教学方式。
作者 喻阳
机构地区 东湖区育新学校
出处 《南昌教育》 2008年第6期29-29,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部