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高职院校分层教学的研究与实践 被引量:2

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摘要 本文对高职院校分层教学的背景、意义进行了阐述,对高职院校分层次教学的必要性、可行性与可操作性进行了论证。对学院开展分层教学的规划、具体实施、教学效果的评价与完善教学监控制度进行了详细分析。总结了分层教学的经验,提出了建设性的建议。
出处 《职业技术》 2008年第6期44-45,共2页 Vocational Technology
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