解题教学中启动学生思维起点的策略被引量：1

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摘要学数学就意味着要解题，因此，解题教学理所当然是数学教学的核心任务之一．但是数学题浩如烟海，千变万化，如何提高学生的解题能力呢？俗话说：良好的开端就成功了一半．解数学题也是如此，解题思维的起始点捕捉得好，思路就会豁然开朗，灵感与机智来得自然，所以，在解题教学中引导学生捕捉思维的起始点很重要．本文仅对教学中启动学生思维起点的策略作些探索．

作者唐绍友

机构地区北京二中

出处《中学数学月刊》 2008年第6期33-35,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词解题教学引导学生思维起点解数学题数学教学解题能力解题思维俗话

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2008年第6期

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