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中职学校班级三级管理模式探讨

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摘要 学校要想生存和发展,必须切实加强班级管理。本文探讨了江西鹰潭应用工程学校实行的三级管理模式的措施及其取得的效果,指出三级管理模式是值得我们思索和研究的。
出处 《老区建设》 2008年第6期63-64,共2页
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