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当前幼儿教师创新素质缺失的现状分析
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摘要
创新教育向传统幼儿教育的挑战,归根到底是对教师的素质提出要求和挑战。幼儿创新教育呼唤创新型的幼儿教师。然而大量文献和国内的有关调查结果均显示:我国大多数幼儿教师的创新素质令人堪忧,主要表现为创新意识不强,创新精神不足,创新能力不高。
作者
陈新晖
机构地区
广西幼儿师范学校学前教研室
出处
《南昌高专学报》
2008年第3期101-103,共3页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
幼儿教师
创新教育
创新素质
缺失
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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南昌高专学报
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